Aktuální číslo časopisu Ekonom
Angličtina je globálním komunikačním jazykem, jehož znalost se v rozvinutých zemích stala běžnou součástí základního vzdělání. I v České republice se s výukou cizího jazyka, kterým je v naprosté většině případů angličtina, začíná brzy. Maturanti mají za sebou minimálně deset let studia tohoto jazyka a zkoušku z něj skládají i studenti vysokých škol. Přesto Češi ve znalosti angličtiny patří i téměř po třiceti letech od pádu komunismu hluboko do evropského podprůměru. Proč?
Příčinou zaostávání ve znalosti angličtiny je hlavně neefektivní systém výuky. Absolventi pedagogických fakult vědí, že studenti by měli umět v cizím jazyce komunikovat, přesto se výuka často odehrává ve stylu, který pamatujeme ze školních hodin hluboké normalizace.
Studenti se učí gramatická pravidla a umí výborně vyplňovat cvičení v učebnicích. Když však mají anglicky vyjádřit myšlenku nebo popsat problém a navrhnout jeho řešení, znalosti nabyté ve škole jim přestávají stačit.
To se však netýká jen výuky angličtiny, ale celého vzdělávacího systému, který místo lidí s kritickým myšlením produkuje v lepším případě chodící encyklopedie.
S projevy tohoto stavu se setkáváme všude kolem sebe. Někteří z nejvyšších představitelů naší země potřebují na jednání s evropskými kolegy tlumočníky, jiní svým protějškům posílají dopisy plné chyb. Nedostatek anglicky hovořících zaměstnanců zase působí potíže českým firmám. Mezi nejzávažnější důsledky nevalné znalosti angličtiny ale patří hlavně omezená schopnost komunikace se světem za našimi hranicemi se všemi z toho plynoucími dopady.
Letos v lednu získala žďárská firma ATX automation velkou zakázku na automatizaci osvětlení, topení, vzduchotechniky a dalších systémů v jedné z největších německých nemocnic. Pak o ni ale málem přišla, protože dlouho nemohla sehnat člověka, který by vedl tým 15 českých pracovníků vyslaných do Německa.
"Šéfmontéra jsme sháněli v podstatě až do srpna. Na pozici se vystřídali čtyři lidé, chtěli jsme po nich minimálně angličtinu. Buď byl ale problém v jazyce, nebo v nedostatečných technických zkušenostech," říká majitel firmy Bohuslav Vránek.
"Naši němečtí klienti to nemohli pochopit a obávám se, že jsme kvůli tomu přišli o možnost další spolupráce."
S nedostatkem zaměstnanců, hlavně těch technicky vzdělaných, se dlouhodobě potýká většina českých podniků. Rostoucí výkon hospodářství spolu s nepříznivým demografickým vývojem srazily nezaměstnanost v České republice na nejnižší míru za posledních osm let. Exportéry a firmy, které pracují pro zahraniční zákazníky, ale navíc trápí naprostý nedostatek zaměstnanců, kteří by kromě technického vzdělání byli vybaveni i angličtinou, případně dalším cizím jazykem.
"Naše společnost je stoprocentní exportér. Pracovníci s kvalitní angličtinou ale na trhu prakticky nejsou volní," říká Pavel Policar z firmy Pega Hoist, která se proslavila dodávkou výtahů pro stavbu nejvyšší budovy světa, dubajského mrakodrapu Burdž Chalífa.
Nedostatečná jazyková vybavenost v exportních podnicích by mohla začít brzdit dynamicky rostoucí český export a zesílit tlak na konkurenceschopnost českého zboží a služeb, jejichž export trhá rekordy.
"Jde hlavně o podporu při uvádění exportních celků do provozu a při případném odstraňování závad a poruch. Služba zákazníkovi by mohla být mnohem lepší a rychlejší než prostřednictvím například obchodního oddělení firem," říká Policar.
Vedle marketingu a financování jsou tyto "měkké" byznysové dovednosti hlavní slabinou našich vývozců v porovnání s konkurencí z vyspělých zemí.
Jedna z největších chyb polistopadového režimu
Chcete číst dál?
Ještě na vás čeká 70 % článku.
S předplatným získáte
- Web Ekonom.cz bez reklam
- Možnost sdílet prémiový obsah zdarma (5 článků měsíčně)
- Možnost ukládat si články na později
Připravujeme platbu, vyčkejte prosím.
Platbu nelze provést. Opakujte prosím akci později.
Newsletter týdeníku Ekonom.
Odhlásit se můžete kdykoliv.
Přihlášením k newsletteru beru na vědomí, že dochází ke sbírání a zpracování osobních údajů. Více informací o zásadách ochrany osobních údajů naleznete ZDE.
