<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<language>cs</language>
		


											<atom:link href="https://ekonom.cz/?m=tagsRSS&amp;overview[tag_id]=6543" rel="self" type="application/rss+xml" />

		<title>Téma: škola | Ekonom.cz</title>
		<link>//ekonom.cz/tagy/skola-6543</link>
		<description>Články k tématu: škola</description>
		<image>
			<url>https://ekonom.cz/img/ek-ico.png</url>
			<title>Téma: škola | Ekonom.cz</title>
			<link>//ekonom.cz/tagy/skola-6543</link>
			<width>144</width>
			<height>144</height>
			<description>ekonom.cz</description>
		</image>
		<pubDate>Wed, 21 Oct 2026 18:31:47 +0200</pubDate>

				
		
						<item>
			<title><![CDATA[Která povolání přežijí nástup AI? Víme, co poradit dětem, aby v budoucnu snadno našly práci]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-67934600-ktera-povolani-preziji-nastup-ai-vime-co-poradit-detem-aby-v-budoucnu-snadno-nasly-praci</link>
			<description><![CDATA[Představte si, že je vašemu dítěti patnáct. Za pár let si bude vybírat vysokou školu, obor nebo profesi, která ho bude živit. Můžete mu poradit: &#8222;Vyber si něco, co má budoucnost.&#8220; Jenže jak má mladý člověk poznat, co to je, když umělá...]]></description>
			<pubDate>Wed, 23 Sep 2026 08:46:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">5e23e2366390e8b2ee990497f0acbb64-67934600</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Martin Petříček]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/940/81613940/EA81nrFcLTzb5aDUWukVfIiqJvpC73wd/midjourneyeco_vetsi_robot_osmileta_belosska_holka_sedi_u_jednoh_8f02618f-c333-4266-a2a4-2f4af1409684_LE_upscale_gentle_x2.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Připravit dítě na jednu konkrétní práci nebude stačit. Vstupují do světa, kde se budou muset učit neustále.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Plusy a minusy českého školství. Jak si stojí od školek po univerzity? Odpověď dává těchto pět map]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-67923970-plusy-a-minusy-ceskeho-skolstvi-jak-si-stoji-od-skolek-po-univerzity-odpoved-dava-techto-pet-map</link>
			<description><![CDATA[Čeští žáci na základních školách bodují v matematice a přírodovědě, ale ve srovnání s evropskými vrstevníky jsou méně kreativní. Na rozdíl od dospívajících v cizině dokončí velký podíl mladých Čechů i střední školu. Naopak těch s vysokoškolským...]]></description>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2026 18:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">0cfb44a127b9d2f5115814d1c15427be-67923970</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Aleš Vojíř]]></dc:creator>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
			<dc:creator><![CDATA[Jaroslava Bělovská]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/10/81568010/esEFShgJPdt7roU3l64bRvHknANWzK1i/plusy_a_minusy_cz_L_kolstvA-_AsvodnA-_foto.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[České školství. Ilustrační obrázek.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>

	</channel>
</rss>