<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<language>cs</language>
		


											<atom:link href="https://ekonom.cz/?m=tagsRSS&amp;overview[tag_id]=589" rel="self" type="application/rss+xml" />

		<title>Téma: školství | Ekonom.cz</title>
		<link>//ekonom.cz/tagy/skolstvi-589</link>
		<description>Články k tématu: školství</description>
		<image>
			<url>https://ekonom.cz/img/ek-ico.png</url>
			<title>Téma: školství | Ekonom.cz</title>
			<link>//ekonom.cz/tagy/skolstvi-589</link>
			<width>144</width>
			<height>144</height>
			<description>ekonom.cz</description>
		</image>
		<pubDate>Tue, 02 Jun 2026 08:24:50 +0200</pubDate>

				
		
						<item>
			<title><![CDATA[Platy České republiky, s. p. Mnozí ředitelé berou dvakrát víc než ministři]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-67871840-platy-ceske-republiky-s-p-mnozi-reditele-berou-dvakrat-vic-nez-ministri</link>
			<description><![CDATA[Průměrný hrubý plat ve veřejné sféře vloni činil 49 721 korun. Řada zaměstnanců státu si však přišla na několikanásobek této částky. Jak ukazují data sesbíraná portálem Hlídač státu, ředitelé některých státních podniků, šéfové zdravotních...]]></description>
			<pubDate>Wed, 29 Apr 2026 18:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">66cd14ac4b472918db423c0d5c5833b1-67871840</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Michal Janko]]></dc:creator>
			<dc:creator><![CDATA[Jaroslava Bělovská]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/390/81335390/saOBJePi42DctFkIjRWHQbGE5gMC0mK1/2026-04_EK_platy_ikona.png" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Nejlépe placení zaměstnanci ve veřejném sektoru]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Neúspěch u přijímaček není žádná tragédie. Jaké jsou nejčastější chyby v komunikaci s dítětem, které se nedostalo na vysněnou školu?]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-67866880-neuspech-u-prijimacek-neni-zadna-tragedie-jake-jsou-nejcastejsi-chyby-v-komunikaci-s-ditetem-ktere-se-nedostalo-na-vysnenou-skolu</link>
			<description><![CDATA[Mnozí mladí lidé zažili u prvního kola přijímaček na střední školy první velké životní zklamání, když se na žádnou školu nedostali. V rozhovoru s Martinem Konečným, zástupcem ředitele gymnázia School for Future, a lektorkou z téže školy Štěpánkou...]]></description>
			<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 18:39:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">16e4c79a0bb10b67df6816e3d93b6ab4-67866880</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Petr Kain]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/990/81278990/Kl0Nk1GQ2MdqxnJ9OSjEArD8gCLctiPs/_DR_8631-original.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Lektorka Štěpánka Tkáčová a zástupce ředitele gymnázia School for Future Martin Konečný]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Začínal v dětském domově, nyní na přípravě k přijímačkám vydělává přes milion měsíčně. Jaké jsou jeho tipy?]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-67846280-zacinal-v-detskem-domove-nyni-na-priprave-k-prijimackam-vydelava-pres-milion-mesicne-jake-jsou-jeho-tipy</link>
			<description><![CDATA[Jako malý školu neměl rád. Osmiletým gymnáziem sotva prošel a říkal si, že jestli něčím v životě opravdu nechce být, tak je to učitel. Jenže k učení se nakonec přece jen dostal &#8211; přes dětský domov, vychovatelství a také osobní doučování k...]]></description>
			<pubDate>Wed, 18 Feb 2026 08:14:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">4309b6c65eb3965a9d9bf4f3834af181-67846280</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/20/81158020/SOaQmVhs2ECAcifF9v4qK8w6g7U0PB5t/260202D_RobinRezabekPodcaster_0024-original-f99bda.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Influencer Robin Řežábek doučuje žáky češtinu a matematiku. Má velký úspěch, mimo jiné proto, že sám školu neměl rád, rozumí dětem a mluví jejich jazykem.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Hry ani projekty děti tolik nenaučí. Úspěšné země staví na &bdquo;klasické&ldquo; výuce, říká lektor budoucích učitelů]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-67808630-hry-ani-projekty-deti-tolik-nenauci-uspesne-zeme-stavi-na-bdquo-klasicke-ldquo-vyuce-rika-lektor-budoucich-ucitelu</link>
			<description><![CDATA[Badatelská výuka bývá experty doporučována jako dobrý způsob, jak moderně vzdělávat děti &#8211; aby se jen nememorovaly fakta, ale naučily se vyhledávat informace, analyzovat je a na učivo si vlastně přicházely samy. Jenže podle učitele Pavla Bobka...]]></description>
			<pubDate>Wed, 05 Nov 2025 18:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">511103b92d7015294ed0902a203b9c82-67808630</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/750/80931750/chQKSy8qObeWB0MDrtFLv3gUVj45lpGm/PB2_EDLB.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Pavel Bobek, učitel, EDUkační LABoratoř]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[V&nbsp;Česku může být až 220 tisíc nadaných dětí. Víme jen o&nbsp;dvou procentech z&nbsp;nich, říká šéfka nadačního fondu Qiido]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-67788750-v-cesku-muze-byt-az-220-tisic-nadanych-deti-vime-jen-o-dvou-procentech-z-nich-rika-sefka-nadacniho-fondu-qiido</link>
			<description><![CDATA[Česko zcela bezostyšně mrhá potenciálem intelektově nadaných dětí. V populaci od tří do patnácti let věku jich je v republice diagnostikováno jen 4200. Podle propočtů Miriam Janyškové, ředitelky nadačního fondu Qiido, který se podpoře a rozvoji...]]></description>
			<pubDate>Wed, 17 Sep 2025 18:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">fbf4fd17c5e2f7e5994146389db3382f-67788750</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Petr Kain]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/920/80816920/xrLQpwiRjz63IlqsWmC5MgKcvnST24yU/_FOJ4641-original.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Miriam Janyšková, zakladatelka a šéfka nadačního fondu Qiido]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[České školství neumí poznat nové Einsteiny, možná je mezi nimi i&nbsp;vaše dítě]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-67788720-ceske-skolstvi-neumi-poznat-nove-einsteiny-mozna-je-mezi-nimi-i-vase-dite</link>
			<description><![CDATA[V Česku je násobně víc nadaných dětí, než kolik jich školy identifikují. Nedaří se zachytit především dvě skupiny dětí.]]></description>
			<pubDate>Wed, 17 Sep 2025 18:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">6b58385e2e6f5cd0743102261fea35d5-67788720</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Petr Kain]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/820/80825820/aIKlkLoUmyfFBEVg6Pspuvtq58dOMTnN/EK37_10_nadane_deti_Shutterstock.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[V Česku je násobně víc nadaných dětí, než kolik jich školy identifikují.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Středoškolské přijímačky přejí cílevědomým a&nbsp;připraveným, nikoliv nadaným a&nbsp;chytrým]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-67788690-stredoskolske-prijimacky-preji-cilevedomym-a-pripravenym-nikoliv-nadanym-a-chytrym</link>
			<description><![CDATA[Jak ukázala nedávná studie IDEA, nadaní žáci jsou v Česku dlouhodobě vzdělávacím systémem velmi přehlíženi. Školami vykazované počty nadaných představují pouhé dvě desetiny procenta. Přitom mezinárodní studie ukazují, že nadaných se mezi mladými...]]></description>
			<pubDate>Wed, 17 Sep 2025 18:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">110225cb5e11670ff47562a758663507-67788690</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Daniel Münich]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/780/80819780/4quUck5NhJ7laE3p0mKATgIOwfGSPoet/EK37_14_prijimaATky_Shutterstock.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Byť to není v zákoně či vyhlášce napsáno, přijímací testy nechtěně ověřují i odolnost uchazečů vůči stresu.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Aplikace YoungLink vytvoří mapu vztahů ve&nbsp;škole a&nbsp;pomůže předejít šikaně]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-67784400-aplikace-younglink-vytvori-mapu-vztahu-ve-skole-a-pomuze-predejit-sikane</link>
			<description><![CDATA[Podle ankety společnosti Scio se 85 procent žáků domácích základních škol setkalo s fyzickým nebo psychickým ubližováním ve třídě. V mezinárodních statistikách více než třetina dětí uvádí, že se na školách stane obětí šikany. Česká společnost...]]></description>
			<pubDate>Mon, 08 Sep 2025 09:57:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">6afc48807e667f4bb095458e2bd2c4ed-67784400</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Petr Kain]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/80/80780080/isMvW68xLrabhzjfnCgGdKN4wy537I1Q/profil2_LE_upscale_legacy_x4.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Zakladatel společnosti YoungLink Dušan Brabec.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Nadprůměrně chytří čeští žáci. Daří se jim v matematice i finanční gramotnosti. Předchozí ročníky na tom ale už byly lépe]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-67779510-nadprumerne-chytri-cesti-zaci-dari-se-jim-v-matematice-i-financni-gramotnosti-predchozi-rocniky-na-tom-ale-uz-byly-lepe</link>
			<description><![CDATA[Výsledky českého školství vůbec nejsou špatné. Nicméně už bylo líp. Tak lze ve dvou větách shrnout, jak se v mezinárodních srovnáních daří patnáctiletým českým žákům i těm, kteří chodí teprve do čtvrté třídy. Zdejší školy do nich napumpují znalosti...]]></description>
			<pubDate>Wed, 27 Aug 2025 18:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">9dcde1a38e9b19b514c05dfec2824f44-67779510</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Aleš Vojíř]]></dc:creator>
			<dc:creator><![CDATA[Jaroslava Bělovská]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/440/80760440/SUFkMDbVR6q0AwhlLna52c7vBgu1Oxt4/Gemini_Generated_Image_fn2kdcfn2kdcfn2k.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Čeští žáci při testech v mezinárodní konkurenci obstáli.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Jak se jednoduše dostat ze základní školy na&nbsp;střední? Zkušenosti z jiných států ukazují, že to jde i bez přijímaček]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-67779470-jak-se-jednoduse-dostat-ze-zakladni-skoly-na-stredni-zkusenosti-z-jinych-statu-ukazuji-ze-to-jde-i-bez-prijimacek</link>
			<description><![CDATA[Letošní přijímací zkoušky na střední školy znovu otevřely debatu o tom, jakou podobu by měl mít jeden z milníků vzdělávacího systému v Česku. Diskutuje se o stresu dětí z testů, který třeba Finové neznají. Němečtí žáci jsou zase rozděleni už ve...]]></description>
			<pubDate>Wed, 27 Aug 2025 18:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">067ca1bd428743b9ab3e985664073ec7-67779470</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Veronika Corradi]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/210/80219210/DShsqxJr4mTPR1tOGQdWIgMCe9wL6vzH/shutterstock_2474417143.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Lyceum]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Chceme z&nbsp;Česka mozkovnu, a&nbsp;ne montovnu? Změňme přijímačky na&nbsp;střední školy, říká odborník na vzdělávání Miroslav Hřebecký]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-67779460-chceme-z-ceska-mozkovnu-a-ne-montovnu-zmenme-prijimacky-na-stredni-skoly-rika-odbornik-na-vzdelavani-miroslav-hrebecky</link>
			<description><![CDATA[Na to, aby se v Česku prosadila ekonomika s přidanou hodnotou, je zapotřebí úplně jiný typ vzdělání, říká Miroslav Hřebecký, programový ředitel obecně prospěšné společnosti EDUin. Současná podoba přijímaček na střední školy chce po dětech, aby...]]></description>
			<pubDate>Wed, 27 Aug 2025 18:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">452605956af4d6e1a42a58d2ce2fe265-67779460</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Petr Kain]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/270/80744270/8iMgWkRetm9FHrylzPLp2c3b7SfuvK1a/Miroslav_Hrebecky_EDUin_polocelek.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Miroslav Hřebecký, programový ředitel EDUin]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Učení mučení. Příprava na&nbsp;přijímačky se stala nepsanou nutností]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-67779440-uceni-muceni-priprava-na-prijimacky-se-stala-nepsanou-nutnosti</link>
			<description><![CDATA[Co máme z toho, že necháme děti k běžným domácím úkolům absolvovat navíc hodiny specializované přípravy na test.]]></description>
			<pubDate>Wed, 27 Aug 2025 18:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">50963aa5b9561f78abc5afbe8fea6728-67779440</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/400/80751400/LkTnHmugdMAQjvE8P6rO7ptfJBwx5i4C/EK34_10_tema_shutterstock.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Ekonom, téma, příprava na přijímací zkoušky]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Učitele, který jen mluví a&nbsp;dá test, AI nahradí. Radko Sáblík vysvětluje, jak se musí proměnit výuka a co to znamená pro děti]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-67764740-ucitele-ktery-jen-mluvi-a-da-test-ai-nahradi-radko-sablik-vysvetluje-jak-se-musi-promenit-vyuka-a-co-to-znamena-pro-deti</link>
			<description><![CDATA[Jsou školy, které vnímají umělou inteligenci jako hrozbu pro kvalitu výuky. Bojí se, že studenti budou opisovat, přestanou přemýšlet a ztratí motivaci učit se, když jim odpovědi poskytne nástroj jako ChatGPT. Snaží se tedy AI spíše vytěsnit. Naopak...]]></description>
			<pubDate>Wed, 23 Jul 2025 18:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">cd54f1298184799a379c40d8fd02b42e-67764740</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Martin Petříček]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/420/80685420/jkf2n6eJrUosC8KcT0QSLtdybAxNGEvH/_FOJ9678-original.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Radko Sáblík.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[Ředitel Smíchovské střední průmyslové školy a gymnázia]]></media:description>
			</media:content>		</item>

	</channel>
</rss>